授课时间

20   年    月    日  第    节

授课地点

评   课   内   容

优

良

中

差

教学态度

遵守职业道德规范，仪表端庄，精神饱满，语言文明，备课充分。

教学内容

教学目的明确，重难点突出，信息量适当，理论联系实际。

教学手段

合理运用各类教学手段，有效利用信息化平台和资源，启发、引导学生，促进学生思考。

教学能力

不照本宣科，知识点清晰；语言表达流畅，课件或板书设计合理，条理明确；因材施教，关注学生学习效果。

教学效果

学生抬头率高，认真记笔记，能积极参与课堂教学；学生知晓本课程的目的，通过学习有相应的获得感。（该项需要通过向学生随堂了解并评价）。

教学保障

教学环境整洁，教学设备能保障教学环节顺利开展。

总   体   评   价

问题、建议及反馈